O nas

      

           Jolanta Wielgus                               Aleksandra Wielgus                      

- od 4 lat dyrektor przedszkola prywatnego, pedagog, nauczyciel czynny z 30-letnim stażem pracy. Prywatnie mama, przyjaciółka, osoba pełna ciepła, doskonale nawiązująca kontakt z dziećmi i ciesząca się ich sympatią.  Szczęśliwa posiadaczka kotki Stefki.        -właścicielka smoczego przedszkola, współtworzy jedno z pierwszych przedszkoli korporacyjnych w Warszawie. Osoba świetnie rozeznana w tematyce dziecięcej, otwarta na współpracę z rodzicami i całkowicie zaangażowana w swoją pracę. Pedagog, współzałożyciel Fundacji Miasto Słów zrzeszającego miłośników słowa pisanego  oraz wolontariuszy akcji promujących aktywne czytelnictwo wśród dzieci i dorosłych.        Przez dwa lata prowadziła program      „Sekrety mądrej niani” na antenie TVN Style, zabiera głos w mediach jako praktyk i ekspert zajmujący się dziećmi. Od 4 lat wraz z mamą prowadzi przedszkola na Wilanowie i Sadybie. Dzieci to bez wątpienia jej pasja i inspiracja do wielu działań.  

I. Misja Przedszkola

Naszym celem jest przedszkole, w którym oprócz rodzinnej atmosfery i zabawy, cały czas poświęcony jest wszechstronnemu rozwojowi umysłowemu i fizycznemu dziecka. Kształtujemy jego wyobraźnię, a także społeczną i emocjonalną dojrzałość. Uczymy szacunku do drugiego człowieka, oraz wzajemnej akceptacji dla indywidualnych cech innego dziecka - czyli koleżeństwa. Staramy się wspomagać je w codziennych trudach, a nie wyręczać. Jest u nas ciepło, przytulnie, przyjaźnie, kameralnie - po prostu rodzinnie.

Autorski „Program Wychowania Przedszkolnego Małego Smoka“

zakłada bardzo dobre przygotowanie dzieci do edukacji szkolnej. Proces ten trwa przez cały okres pobytu dziecka w przedszkolu. Rozpoczynamy już od grupy najmłodszych przedszkolaków (1-go roku). Oprócz obowiązującej pracy wychowawczo-dydaktycznej i opiekuńczej, prowadzonej w oparciu o nową podstawę programową, realizujemy też własne programy autorskie.

Ponadto będziemy realizować "Program pracy z dzieckiem zdolnym '' opracowany przez nauczyciela prowadzącego grupę. Zadaniem tego programu jest kształtowanie twórczego myślenia i rozwiązywania problemów w sposób kreatywny. Celem programu na rzecz dzieci zdolnych jest doskonalenie ich zdolności poznawczych i wdrożenie ich do twórczej aktywności w różnych dziedzinach.

Nasze Przedszkole:

1. Przyzwyczaja do odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo i bezpieczeństwo innych,
2. Jest otwarte na potrzeby dzieci i rodziców,
3. Stwarza przyjazną, domową atmosferę oraz zapewnia optymalne warunki do rozwijania osobowości dzieci, zaspokaja potrzeby dzieci, wspiera w rozwijaniu zdolności i zainteresowań,
4. Stwarza atmosferę akceptacji, wzajemnego zaufania i bezpieczeństwa, w której dziecko bawi się, uczy, nabywa umiejętności rozwijając swoją osobowość i aktywność wobec siebie, innych ludzi i otaczającego go świata, 
   
5. Kształtuje i rozwija postawy twórcze swoich wychowanków, stosuje metody aktywne i techniki rozwijania zdolności twórczego myślenia,
6. Wykorzystuje naturalną potrzebę działania dzieci stwarzając takie sytuacje, które wyzwolą u niego przeżycia i skłonią do kreatywnego ich wyrażania,
7. Uczy tolerancji, akceptacji i poszanowania odmienności każdego człowieka,
8. Umożliwia wyrównywanie szans edukacyjnych wszystkim dzieciom oraz uwzględnia potrzeby środowiska,
9. Wychowuje dziecko aktywne, wrażliwe, samodzielne i radzące sobie z problemami,
10. Otwarte jest na propozycje rodziców, ich udział w życiu przedszkola – partnerska współpraca z rodziną dziecka,
11. Wyposaża dzieci w wiedzę i umiejętności niezbędne do powodzenia w nauce szkolnej,
12. Podąża za indywidualnym tempem rozwoju dziecka, respektuje jego potrzeby, wspiera w dążeniu do samodzielności i niezależności,
13. Oferuje pomoc psychologiczną i logopedyczną.

II. Program Przedszkola

Celem przedszkola jest wychowanie ludzi przedsiębiorczych, śmiałych, dobrze radzących sobie w życiu, mających dobry kontakt z otoczeniem i z samym sobą; ludzi czujących się dobrze we współczesnym świecie. W przedszkolu realizowany jest program zalecony przez MENIS, pt. „Razem w Przedszkolu” Łada Grodzicka, Danuta Piotrowska.

Edukacja przedszkolna:

• wspomaga indywidualny rozwój dziecka,
• udziela dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej. (przedszkole posiada stały kontakt z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, zatrudnia również psychologa dziecięcego),
• sprawuje opiekę nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości przedszkola,
• współdziała z rodziną poprzez pomaganie jej w wychowaniu dzieci i przygotowaniu ich do nauki szkolnej, dodatkowo, dwa razy w roku organizowane są spotkania semestralne, podsumowujące rozwój dziecka,
• stwarza możliwość nawiązania stosunków społecznych poza środowiskiem rodzinnym,
• zapewnia opiekę i wspomaga rozwój dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku,
• uwzględnia indywidualne potrzeby dziecka,
• troszczy się o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu,
• stwarza warunki do rozwijania samodzielności, podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie,
• rozwija wrażliwość moralną,
• kształtuje umiejętności obserwacji, ułatwia rozumienie zjawisk zachodzących w dostępnym doświadczeniu dziecka, otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym,
• rozbudza ciekawość poznawczą, zachęca do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć,
• rozwija wrażliwość estetyczną, tworzy warunki do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej,
• zapewnia warunki do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych,
• zapewnia każdemu wychowankowi warunki do wszechstronnego rozwoju określone w Konwencji Praw Dziecka.